項目經(jīng)理作為建筑工程的總負(fù)責(zé)人，既是建筑施工管理的主力軍，也是與工程總承包單位同樣承擔(dān)著工程質(zhì)量責(zé)任的終身責(zé)任人，在工程建設(shè)中的關(guān)鍵位置無可替代。我國自20世紀(jì)80年代中期開始推行項目法施工，經(jīng)實踐形成了一整套面向工程項目管理的制度，尤其是對項目經(jīng)理資格的規(guī)定，促進(jìn)了項目管理人員水平的提高，項目經(jīng)理隊伍不斷發(fā)展壯大，成為建筑業(yè)一支重要的人才隊伍。

近年來，我國城市化的快速發(fā)展為建筑業(yè)提供了巨大的市場需求，經(jīng)過市場競爭的洗禮，一批經(jīng)驗豐富、有膽有識的項目經(jīng)理脫穎而出，成為了我國建筑業(yè)的生力軍。在建筑業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)的今天，只有建立起項目經(jīng)理的職業(yè)化培養(yǎng)通道，才是使得這批生力軍成為加快推動建筑業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵。

北京市優(yōu)秀項目經(jīng)理人才濟(jì)濟(jì)。自2006年起獲評北京市建筑業(yè)企業(yè)優(yōu)秀項目經(jīng)理的共1568人次，隊伍逐漸擴(kuò)大。其中，2018~2019年度新增97名、2019~2020年度新增109名、2020~2021年度新增123名。從近3年數(shù)據(jù)分析，獲評的優(yōu)秀項目經(jīng)理中，年齡在40~50歲的占比已由2018年的35%、2019年的47%提升至2020年的61%，參加工作時間在10年以下和21~30年的占比逐年提升、11~20年的占比逐年減少。從學(xué)歷和職稱分布來看，本科與中、高級職稱占比越來越高，近兩年獲評的優(yōu)秀項目經(jīng)理中，研究生與教授級高級工程師的占比翻倍，項目經(jīng)理職業(yè)化、市場化、社會化管理的體系已基本成型，但仍有待提升。

“有資質(zhì)、守誠信、強(qiáng)管理、重業(yè)績”是項目經(jīng)理必備的核心競爭力，施工項目管理范圍內(nèi)的工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)及信息化專業(yè)知識是項目經(jīng)理的“手”，施工項目實施策劃和分析解決問題的能力是項目經(jīng)理的“腦”。項目經(jīng)理對在施和已施項目的安全、質(zhì)量、工期負(fù)責(zé)，要控制工程的成本不超標(biāo)，更要最大程度地追求上級下達(dá)的利潤指標(biāo)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，項目經(jīng)理必須不斷充電，保持手段的靈活、頭腦的清醒，增強(qiáng)核心競爭力，企業(yè)也要重視項目經(jīng)理知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)職業(yè)型項目經(jīng)理要統(tǒng)一規(guī)范。2019年，中國建筑業(yè)協(xié)會印發(fā)《建設(shè)工程施工項目經(jīng)理崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)最突出的特點是著重強(qiáng)調(diào)以業(yè)績和能力為基準(zhǔn)評判項目經(jīng)理，但它還不能算真正的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，僅僅是對項目經(jīng)理進(jìn)行分級和定位的標(biāo)準(zhǔn)。之前，行業(yè)多家協(xié)會曾聯(lián)合發(fā)文推行《建設(shè)工程項目經(jīng)理崗位職業(yè)資質(zhì)管理導(dǎo)則》，提出了由品德、知識、能力和業(yè)績等要素構(gòu)成，特別注重能力和業(yè)績考核的項目經(jīng)理崗位職業(yè)資質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)也只是綱領(lǐng)性的，且主要針對工業(yè)與民用建筑業(yè)的項目經(jīng)理，缺乏可操作的細(xì)則和適合其他建筑細(xì)分子行業(yè)的通用準(zhǔn)則。同時，不同地區(qū)、不同部門的此類文件在內(nèi)容上缺乏統(tǒng)一性。因此，面對建筑業(yè)新發(fā)展、新形勢，要統(tǒng)一項目經(jīng)理管理法規(guī)的立法宗旨、管理范圍、執(zhí)法主體和法律責(zé)任，建立覆蓋整個行業(yè)的規(guī)范。

培養(yǎng)職業(yè)型項目經(jīng)理要強(qiáng)化獎懲激勵。一方面，對項目管理水平、實際效果好的項目進(jìn)行獎勵。另一方面，對項目管理水平低、發(fā)生虧損的項目進(jìn)行處罰。獎勵和處罰不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的，還包括行政上的。對職業(yè)素質(zhì)過硬、管理水平較高、工作業(yè)績突出的項目經(jīng)理，評定為職業(yè)項目經(jīng)理，并優(yōu)先推薦為各級評優(yōu)評先人選，為他們搭建一個更好的舞臺。對職業(yè)素質(zhì)不高、管理水平較低、所負(fù)責(zé)項目發(fā)生虧損的項目經(jīng)理，評定為不合格項目經(jīng)理，暫時取消項目經(jīng)理任職資格，從而建立“獎優(yōu)罰劣”和“優(yōu)勝劣汰”的良好競爭機(jī)制。

培養(yǎng)職業(yè)型項目經(jīng)理要突出再教育。當(dāng)前施工企業(yè)普遍對項目經(jīng)理的培養(yǎng)方面重視不夠，大多數(shù)施工企業(yè)一般沒有選拔培養(yǎng)項目經(jīng)理的具體實施計劃，多數(shù)為從現(xiàn)有的項目經(jīng)理或擔(dān)任其他項目領(lǐng)導(dǎo)職位卻未取得項目經(jīng)理資質(zhì)證書的人員中進(jìn)行選拔和培養(yǎng)，并為此類人員突擊辦理《項目經(jīng)理資質(zhì)證書》。這種方法本末倒置，制約了對優(yōu)秀的、有潛力的項目經(jīng)理的培養(yǎng)。

企業(yè)應(yīng)制定長期具體的培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)各年齡層特別是年輕的項目經(jīng)理。注重理論聯(lián)系實踐的培養(yǎng)方式，促進(jìn)項目經(jīng)理候選人加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉，這樣才能培養(yǎng)出懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營的各年齡層項目經(jīng)理，形成合理的項目經(jīng)理隊伍梯次結(jié)構(gòu)，從而增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，以適應(yīng)市場的變化和發(fā)展，強(qiáng)化工程項目的管理，提高企業(yè)整體管理水平。

隨著數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展，項目管理理論、內(nèi)容和方法都將隨之不斷更新變化，新情況、新問題、新思路、新經(jīng)驗不斷出現(xiàn)。因此，企業(yè)也需要對項目經(jīng)理進(jìn)行再培養(yǎng)，定期進(jìn)行輪訓(xùn)，督促他們不斷學(xué)習(xí)，掌握新知識、更新觀念，適應(yīng)新時代、新形勢對項目管理的新要求。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，能夠集專業(yè)技術(shù)、管理技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和豐富經(jīng)驗于一身的項目經(jīng)理，才能在有限的時間、空間范圍內(nèi)協(xié)調(diào)有限的資源，將各種復(fù)雜關(guān)系理順，使得建設(shè)各方默契配合。這是大型建筑業(yè)企業(yè)發(fā)展的需要，更是建筑業(yè)未來發(fā)展的需要。

來源：中國建設(shè)新聞網(wǎng)